在低年级数学教学中培养学生初步的创新精神和创新能力

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摘要激励民族创新意识、创新精神的基础在教育,特别是基础教育。我校在市“九五”科研课题研究中,把“创新”摆在首位,即把培养学生的创新精神和创新能力作为重要内容之一。低年级的学生要培养初步的创新精神和创新能力,应从大处首眼,小处着手,把大道理具体化、形象化,贯穿在学生的整个学习过程中。 1.创设学习情景。

作者兰虹

出处《武汉市教育科学研究院学报》 2000年第12期42-42,共1页

关键词创新精神创新能力培养学生一年级学生低年级民族创新意识重要内容基础教育课题研究新问题

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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武汉市教育科学研究院学报

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