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化学教学如何培养学生的创新能力
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摘要
在中学化学的课堂教学中应当怎样施教,方能使之成为培养学生创新精神、创新思维、创新能力的重要阵地?我们有如下粗感浅见: 一、教师观念要转变化学教学的改革应从着眼于传授知识,向培养能力的方向转变,使学生在获得知识的基础上,能将知识转变为能力。教师作为素质教育的设计者和执行者,必须深刻认识到,教育必须为社会服务,所培养的学生必须是社会所需要的人才。随着产业结构的变化、经济体制的改革、网络信息的发展,原来的人才观念已经发生了很大的变化。知识型人才已经被能力型、、创新型人才所代替。在这场大变革中。
作者
杜耀辉
毕细荣
机构地区
江岸区成人中专
武汉市六中
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2001年第5期56-56,共1页
关键词
化学教学
创新能力
课堂教学
创新型人才
培养学生
教育教学活动
创新思维
重要阵地
中学化学
素质教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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武汉市教育科学研究院学报
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