多媒体激活语文课堂点滴

多媒体辅助教学交互性强,操作界面丰富活泼,可以形成图文并茂,丰富多彩的人机交互方式,容易激发学生求知兴趣,培养学习情感,形成学习动机。例如有了多媒体的辅助,学生学习作文的兴趣也大增。在训练学生写场面、场景时,先放一段录像的片断,一边放,一边讲解场面的组合、场面的层次、场面的重点、场面的陪衬等。放完后.教师出示作文题:《一个动人的场面》。实践证明,这种作文指导的效果。