化学教学中培养学生创造性思维方法的尝试

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学学科的形成和发展,新物质的发现和发明无处不闪烁着创造性思维的光芒,作为一名化学教育工作者,我们应该把培养学生创造性思维渗透到化学教学中,使再现式思维和创造性思维在化学教学过程中有机结合,教师要尽可能把教学过程设计成发现问题。—分析问题—解决问题的创造型模式。着力营造“情感共鸣沟通,信息反馈畅通,思维活泼流畅,创造精神涌动”