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谈综合课程
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摘要
从2000年3月27日于北京召开的“国际中小学课程科学改革与发展研讨会”上传来消息:自2001年起,我国中小学将开设综合课程。据了解,今后我国九年义务教育将构建综合课程和分科课程相结合的课程结构,小学阶段以综合课程为主;初中阶段根据教师的适应能力和其他条件,可以选择以分科为主的课程,也可以选择以综合为主的课程;高中阶段以分科课程为主。
作者
孙丽华
机构地区
山东大学文学院
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2001年第8期22-23,共2页
关键词
综合课程
分科课程
相结合
课程结构
活动课程
九年义务教育
中小学课程
科学改革
发展研讨
相关学科
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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武汉市教育科学研究院学报
2001年 第8期
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