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漫谈语文实践活动开展的策略
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摘要
小学语文试用修订版教学大纲,十分强调加强语文实践活动。这对于提高学生的语文素质,促进学生的全面发展,具有极其重要的意义。但是,如果开展语文实践活动的目的不明,策略不当,不仅会降低实践活动质量,还会影响老师组织和学生参与语文实践活动的积极性。因此,讨论语文实践活动的目的,研究开展的策略。
作者
陈仕东
机构地区
武汉市黄陂区教研室
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2001年第10期34-35,共2页
关键词
语文实践活动
学生发展
学生参与
语文素质
策略
教学大纲
小学语文
活动质量
语言积累
奠定基础
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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武汉市教育科学研究院学报
2001年 第10期
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