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班主任应该重视学生的精神需求
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摘要
班级管理中,一旦学生出现了这样或那样的问题,有的班主任主张“杀一儆百”,有的班主任首先考虑如何维持自己在学生心目中的“威严”,还有些班主任则戴着一副“有色眼镜”来看学生,等等。在诸如此类心态下的处理方式,无非是简单、粗暴,以势压人。归结起来无非“惩罚”二字。难道班级管理除了惩罚之外就没有其它“策略”?
作者
刘德华
机构地区
武汉市四十九中学
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2001年第12期22-23,共2页
关键词
班主任工作
精神需求
了解学生
班级管理
学习成绩
惩罚
处理方式
工作经验
策略
家庭
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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