班级授课式围棋普及教学实验研究

一、问题提出围棋在我国历史悠久,是最富中国传统文化特色的棋类活动之一。它不仅是一种娱乐游戏活动,也是一项体育竞赛项目,更是一种能促进智力发展的教育活动。围棋对弈过程给予了参与者平等较量智力的机会,方寸之间,能活跃思维,陶冶情操、砥砺心智、振奋精神。我国素来就有通过琴棋书画育人的传统。而在现代快餐文化娱乐方式的诱惑下,在“应式教育”的重压下,儿童正逐渐远离围棋。这既是传统教育精华的缺失,也不利于我国围棋事业的发展。