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浅谈数学教学中学生创新意识的培养
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摘要
创新意识是主体追求新异的一种心理倾向,往往表现出主动的参与或付出,它是创新精神和创新能力形成的基础。培养学生的创新意识,对学生终身的发展,使之成为对社会有用之人,起着重要的作用。下面结合自己的教学实践谈一些粗浅的认识。一、营造开放的课堂环境,唤醒学生的创新意识心理学研究表明,开放的课堂环境,可以使学生的思维处于活跃状态,极有利于唤醒学生的创新意识。1.良好的师生关系良好的师生关系是创设民主、平等。
作者
赵骏萍
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2002年第6期49-50,共2页
关键词
数学教学
师生关系
变式
心理倾向
课堂环境
教学互动
人格力量
内部动机
情绪高昂
已知条件
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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武汉市教育科学研究院学报
2002年 第6期
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