端正个体态度 强化群体意识

心理学告诉我们:态度,是一种具有内在结构稳定的心理准备状态。学生个体的生活态度和学习态度,对其自身的行为意识,具有指导性和动力性的影响。而班集体,是由学生个体组成的同辈群体。在这一群体中,群体规范会产生无形的制约力,统一着学生的认知和情感,调节着他们的行为。