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开放教育教学和管理中的若干问题
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摘要
开放教育是以人才培养模式改革为目标的试点工作,而人才培养模式改革的核心在于教学模式改革。所谓教学模式,就是在一定的教学思想指导下,围绕教学活动中的某一主题而形成的相对稳定的、系统化和理论化的教学范型。相对于传统的教学模式,开放教育以其明确的指导思想:以学生自主学习为中心;鲜明的办学特征:办学的开放性和教学的现代化,而愈来愈受到广大求学者的欢迎和社会的肯定。在教学和教学管理中,如何贯彻落实这种指导思想,凸现这种办学特征,直接关系到开放教育试点工作的成功与否。一、以课程为单元组织教学。
作者
万志勇
机构地区
武汉市电大
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2002年第11期7-8,6,共3页
关键词
开放教育教学
教学辅导
开放教育试点
办学特征
指导思想
形成性考核
省级电大
自主学习
面授辅导
电大系统
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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武汉市教育科学研究院学报
2002年 第11期
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