关注学生情感的几点思考

关注学生的情感是绿色课堂的突出特点之一。对这一点的落实,需要从注重开发教材的情感性,突出教师的情感作用出发,达到注重学生情感体验的目的,然后,通过学生自身的情感体验,促进对教材的理解,找到适合的阅读方法。下面就关注学生情感的问题谈谈自己的几点思考:思考一:挖掘教材的情感根源教材的每一篇文章都是情感丰富、极富意境的美文。《桂林山水》那淡雅秀丽的美,令人如同徜徉在湖光山色中,心中涌动着对自然界鬼斧神工的敬佩之情,对祖国山河的热爱之意;《穷人》