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浅谈中学英语课堂活动设计的原则
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摘要
英语新课程标准的总目标要求我们培养学生综合运用语言的能力,这一目标主要通过英语课堂教学来实现。因此,课堂活动的设计一定要以培养学生语言运用能力为目的。在英语课堂教学中,教师要组织好每一项教学活动,保证每个学生能够参与于并乐于参与。为了使这些活动具有趣味性和针对性,教师在设计活动时应遵循以下几个基本原则:一。
作者
余小红
机构地区
华中理工大学附属中学
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2004年第5期45-46,共2页
关键词
中学英语课堂
英语新课程
活动设计
语言运用
语言习得
教学活动
听力练习
学习活动
学语言
教学观摩
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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武汉市教育科学研究院学报
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