扬起信息技术风帆与新课改同行

一、提高认识,加强领导是抓好课题实验研究的前提。大力推动教育信息化是未来教育和学校发展的一条必经之路。然而,开展信息技术教育是一项困难多、难度大的新工作,又缺乏现成的经验借鉴,因此,只有提高认识,才能做到“科研立校、科研兴校”。在提高认识的基础上,关键是加强实验课题的领导,为此,校承接了中央电教馆“十五”课题的子课题,并成立了课题领导小组,由分管的校长牵头,教导主任、教研组长及骨干教师为成员,以加强课题实验研究的领导。二、严格管理。