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谈学习活动在品德与社会课教学中的有效运用
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摘要
新颁布的九年义务教育《品德与社会课程标准》中倡导要关注每一个儿童的成长,发展儿童的内心世界和主体人格,突出以人为本的现代教育价值取向的理念,并强调本课程教学要以儿童的社会生活为基础。美国教育家杜威说:“生活是一种无所不包的活动,其中包括机体,也包括环境;既包括人们所做的、所追求的,也包括人们怎样活动和接受活动……”
作者
梁巧华
机构地区
武汉市武昌区教研室
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2004年第11期29-30,共2页
关键词
品德与社会
学习活动
教学效果
主体人格
教育价值取向
教育家杜威
《品德与社会》
课程标准
教育工作者
社会学习
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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武汉市教育科学研究院学报
2004年 第11期
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