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城乡结合部小学生德育目标研究
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摘要
分层细化德育目标,能较好地培养城乡结合部学生的思想道德意识,因此应以“创新素质实践行”为突破口,大力开展学校德育特色活动:在课堂教学中渗透德育;在社会实践中培养学生正确的道德意识;在人际交往中加强师生和谐交流与沟通;挖掘资源,开发德育校本课程。
作者
江岸区解放小学课题组
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2006年第3期48-50,共3页
关键词
德育目标
小学生
分层细化
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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武汉市教育科学研究院学报
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