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把握契机 培养情商
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摘要
感恩教育是实施班级工作目标的有效途径,为培养学生良好的个性和健全的人格起到了重要的作用。开展感恩教育,让学生具有良好的情商,能有效增强班级凝聚力。
作者
杜晓波
机构地区
武汉市实验初级中学
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2006年第3期87-87,86,共2页
关键词
情商
感恩教育
契机
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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武汉市教育科学研究院学报
2006年 第3期
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