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高职教育应提倡研究性学习

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摘要 高职教育具有职业性、实用性和技术性的特征,在高职教育中开展研究性学习应该结合高职教育的特点,从课程设置、教学方法及学生学法几方面着手进行改革。
作者 王祎
出处 《武汉市教育科学研究院学报》 2006年第4期35-36,共2页
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