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小学心理健康教育活动课教师的角色定位
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摘要
做好学生心理健康教育工作,教师要从更新辅导观念、构建和谐师生关系和对学生进行引导、鼓励等方面着手,担当起心理辅导活动课的设计、组织、参与、调控、促进、辅导责任和传授心理健康知识的责任,努力形成一个全新的教师角色。
作者
纪红
机构地区
武汉市铭新街小学
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2006年第6期58-61,共4页
关键词
心理健康教育
心理辅导活动课
教师角色
定位
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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武汉市教育科学研究院学报
2006年 第6期
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