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优等生心理隐患透视 被引量:2

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摘要 近年来,优等生心理上存在隐患的事实有增无减。来自于知识体系为主的教育对学生的长期压力,应试教育的极度功利性,学业竞争中追求“第一”情结的完美和不完美的现实矛盾,孤独与焦虑等,都是造成优等生心理疾患的原因。
作者 李淑敏
出处 《武汉市教育科学研究院学报》 2006年第6期73-74,88,共3页
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