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浅议小学品德课程中社会主义荣辱观教育的实效性
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摘要
青少年时期是一个人世界观、人生观和价值观形成的关键时期,帮助青少年形成正确的是非、善恶、美丑观念对他们的成长至关重要。对青少年进行社会主义荣辱观教育,应从他们的思想实际和生活实际出发,注重他们的情感体验和良好习惯的养成。
作者
孙玮
机构地区
武汉市教科院教研室
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2006年第11期70-72,共3页
关键词
社会主义
荣辱观
道德
思想实际
现实生活
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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武汉市教育科学研究院学报
2006年 第11期
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