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从音乐的角度谈课堂教学策略

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摘要 对教师来说,教学活动既是一种工作,又是一种艺术创作。建立起音乐艺术与教学之间的联系,是教学策略艺术化的一种途径。将直接作用于人的情感的音乐特性借鉴到教学中,能激起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲,能促进教学效果的改善和提高。
作者 郭占月
出处 《武汉市教育科学研究院学报》 2007年第1期39-42,共4页
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