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新加坡中小学校长评价体系及启示
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摘要
新加坡校长评价政策的成功之处在于其评价主体、评价内容、评价方式、评价结果和评价特色。新加坡的校长评价政策有助于培养优秀的学校领导,操作方式简便易行,给校长明确的工作指南,有效激发了校长的工作热忱。
作者
成洁
机构地区
武汉市粮道街中学
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2007年第2期15-20,共6页
关键词
新加坡
中小学校长
评价政策
启示
分类号
G637.12 [文化科学—教育学]
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