五年制高职学院师生相处的方法与“度”

五年制高职学院的教师在教学和师生人际交往中应把握适度原则,遵循"真诚、接受、理解"的方法,从而建立和谐的师生关系,确保学生在校园环境中身心健康成长,在教学中积极配合教师,在职业发展中有所成就,达到五年制高职教育教学的目的。