摘要
在高校思政课中采用'菜单式'教学模式,为学生提供菜单式的一目了然的教学内容,可以使学生立足自身特点和需要选择感兴趣的内容深入学习,从而增强思政课中大学生的主体性即自主性、能动性和选择性,同时,教师对大学生主体性的发挥能够起到引导、辅导、评价等作用,这些都有助于增强思政课的实效性。一思政课'菜单式'教学的内涵(一)思政课'菜单式'教学的含义'菜单式'教学是一种创新式教学模式。
出处
《当代中国马克思主义评论》
2017年第2期168-172,共5页
Review on Marxism of Contemporary China
基金
辽宁省教育厅高校思想政治理论课教学方法改革项目“择优推广计划”(2016)“思想政治理论课‘菜单式’教学法的探索与实践”的阶段性成果
