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浅谈小学数学练习课和复习课的有效设计
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摘要
课堂练习是小学数学学习中基本的活动形式,是学生进一步掌握概念和知识的过程。因此,教师在平常的教学过程中,要重视练习课和复习课的练习设计,以便学生提高学习效率。如何提高学生做题的准确率和效率是我们教师应该研究的课题。
作者
许冉
机构地区
山东省临沂市兰陵县泉山实验学校
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2018年第3Z期132-132,共1页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
小学数学
练习课
复习课
有效设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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