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探究幼儿教育小学化倾向现状与应对 被引量:2

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摘要 国内教育改革不断深入,人们更为重视孩子健康全面发展,所以,修正幼儿教育小学化倾向,这是众多教育工作者需要担负的职责。考虑到上述情况,先分析幼儿教育小学化倾向现状,接着探究幼儿教育小学化倾向生成因素,最后提出有关解决方案并进行展望,以此推动幼儿教育持续稳定发展。
作者 林华
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2018年第3Z期137-137,139,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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