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“每天坚持锻炼模式”实验对肢体残疾学生身体康复水平及职业技能学习成绩的影响

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摘要 以"自育自学"理论为指导,选取8名肢体残疾学生采用"每天坚持锻炼模式"进行实验,通过对实验结果的统计分析,得到身体康复训练可以提升肢体残疾学生的身体康复水平,提高职业技能学习能力的结论。 Guided by the theory of'self-education and self-study',eight disabled students were selected to adopt the'daily exercise mode'to carry out the experiment.Through the statistical analysis of the experimental results,it was concluded that physical rehabilitation training could improve the physical rehabilitation level of disabled students and improve their vocational skills learning ability.
作者 张军 李菊芳
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2018年第9Z期123-124,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词 自育自学 肢体残疾 身体锻炼 康复 self learning physical handicap physical rehabilitation
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