期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
e课堂,让学习快乐起来——番禺区市桥沙墟一小专访
原文传递
导出
摘要
在'智慧番禺'大背景下,2013年番禺区市桥沙墟一小成为番禺区第四批'电子书包'实验学校。面对新鲜事物,沙墟一小人不畏艰难、开拓进取,将'电子书包'融入'研学后教'的课改理念,应用于学校快乐教育'三导三学'研学模式中,形成了有我校特色的沙墟一小e课堂。本刊就该校实施快乐教育品牌建设采访了该校潘文清副校长和邓艳红老师,聆听潘校长和邓老师对信息技术辅助教学实施快乐教育的一些感想和心得。
作者
本刊编辑部
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2015年第4期4-6,共3页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
电子书包
实验学校
音乐课
快乐教育
音乐鉴赏课
番禺区
传统学习方式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
梁澌韵.
新课程理念下小学英语课堂中小组合作教学模式初探[J]
.新课程(下),2014,0(8):82-82.
被引量:2
2
陈岳庄.
记我的“电子书包”实验之路[J]
.中学历史教学,2015,0(1):132-133.
3
丘晓晖.
在生本教育中成长[J]
.人民教育,2009(15):50-52.
4
宋雪飞.
研学后教“五步曲”——小学数学研学后教课堂教学模式初探[J]
.师道(教研),2015,0(8):68-68.
5
叶常青.
“研学后教”理念下“自主合作·多元评价”课堂教学模式探究[J]
.师道(教研),2015,0(2):53-54.
6
陈春阳.
番禺:岭南古郡的现代教育之魅[J]
.广东教育(综合版),2014(5):14-14.
7
肖金良.
羊城之行——番禺综合实践活动实施经验解读[J]
.综合实践活动研究,2011(1):10-11.
8
余志权.
叩问教育之根——广州市番禺区市桥实验小学柯中明校长的“根教育”实践[J]
.中小学德育,2012(3):22-26.
被引量:1
9
杨加富,刘金刚.
守住底线[J]
.云南教育(小学教师),2013(1):23-23.
10
霍锐泉.
实施“研学后教”提高课堂实效[J]
.中国科教创新导刊,2013(12):5-6.
被引量:6
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部