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China’s Got Talent

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摘要 本课围绕着身残志坚青年的特殊技能展开,分别学习同意与不同意的功能意念、特殊疑问句和情态动词can表达能力。本课是一节阅读课,阅读材料是一篇对身残志坚的青年Liu Wei的简单介绍。文章蕴含着一种强烈的自强不息的精神,具有很强的感染力,教师选准知识学习、能力培养和德育渗透的切入点和结合点,将德育渗透在知识讲解、语言操练、回答问题和完成任务的过程中,使学生语言知识的学习和思想道德的培养有机结合,融为一体。
作者 张桂平
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2015年第5期58-62,共5页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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