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China’s Got Talent
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摘要
本课围绕着身残志坚青年的特殊技能展开,分别学习同意与不同意的功能意念、特殊疑问句和情态动词can表达能力。本课是一节阅读课,阅读材料是一篇对身残志坚的青年Liu Wei的简单介绍。文章蕴含着一种强烈的自强不息的精神,具有很强的感染力,教师选准知识学习、能力培养和德育渗透的切入点和结合点,将德育渗透在知识讲解、语言操练、回答问题和完成任务的过程中,使学生语言知识的学习和思想道德的培养有机结合,融为一体。
作者
张桂平
机构地区
北京市第十二中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2015年第5期58-62,共5页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
表达能力
特殊疑问句
情态动词
英语教学
China’s
Got
Talent
德育渗透
语言操练
渗透德育
知识讲解
初中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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