交通与我们的生活

陈老师使用课件、微视频等多种教学手段,通过激趣导入、提出问题、筛选问题、产生课题、课后拓展等授课环节,很好地调动了学生的学习积极性。在提出问题环节,学生们在小组讨论后,各小组派代表在黑板上写下讨论结果,培养学生的小组合作意识、团结协作的态度。筛选问题环节培养学生观察、发现问题和提出问题的能力,初步学会如何选题,培养学生筛选问题的能力。整节课达到了预定的教学目标,效果理想。