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老子、孔子与百家争鸣

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摘要 采取国学漫画、图片与文字资料相结合的方式,让学生在历史情境中体验知识,激发兴趣,全面了解、探究、实践各学派思想,不再局限于'儒家正统'的旧观念,辩证认识各派思想的利弊,认同不同文化相互吸收、互相借鉴、彼此交融是社会进步的必经之路。
作者 马源驰
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2016年第3期108-116,共9页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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