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光影之谜——照相机

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摘要 通过丰富的图片、视频资源使课堂内容生动形象,极大地提高了学生的学习兴趣。同时,为学生展示照相机的发展史,让学生关注科技发展给社会带来的影响。采用自制模型,小组探究等多种教学方式,培养学生的实践能力和探究意识。
作者 郭东辉
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2016年第5期71-81,共11页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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