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走进优秀传统文化主题班会
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摘要
走进优秀传统文化主题班会活动设计。通过主题班会引导学生多角度地了解优秀传统文化,掌握不同的习俗,增强民族自傲感;走上社会,结合自身的体验进一步加深对传统文化的了解,培养团队合作的精神,促进学生的健康成长。
作者
杨足清
机构地区
江苏省南京市北京东路小学阳光分校
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017年第1期191-193,共3页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
主题班会
活动设计
优秀传统文化
团队合作
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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