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老人与海鸥
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摘要
有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情;练习用较快的速度阅读课文,培养学生概括和提取信息的能力;学习如何把人与动物之间真挚感情真实、具体地表达出来的方法——细节描写:通过语言、动作描写表达情感。
作者
孙秀芬
机构地区
北京市芳草地国际学校
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017年第2期126-128,共3页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
语言描写
动作描写
深厚感情
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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