1000以内数的认识

认识计数单位'千';会数1000以内数;会读写1000以内数,掌握数的组成。培养数感,发展估计的意识和能力;在数数的过程中感知更大的数的组成,进而认识计数单位'千',体会计数单位间的十进关系;在拨一拨、说一说、写一写、读一读的活动中,自主探索、合作交流,体会数的写法、读法。感受数学的趣味性,体验成功;树立学习数学的兴趣和自信心;