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摘要
案例概述《普通高中英语课程标准》在语言技能六级目标中对听说技能的目标描述包括:'能抓住所听语段中的关键词,理解话语之间的逻辑关系。''能从听力材料、简单演讲或讨论中提取信息和观点。''能传递信息并就熟悉的话题表达看法。''能有条理地描述个人体验和表达个人的见解和想象。'由此可见,学习英语的最终目的是培养学生用英语熟练地交流信息。
作者
刘琳
机构地区
北京市昌平区第一中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017年第3期7-12,共6页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
听力材料
高中英语课程标准
语言技能
目标描述
提取信息
极限运动
Extreme
sports
学生自主学习
听说课堂
学习进度
虚拟学校
听力任务
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2017年 第3期
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