鲸

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摘要教学设计▲教学目标1.能正确流利的朗读课文,用提炼关键句、关键词的方法,整体感知课文内容;2.学习课文第一自然段,感受作者是如何把鲸'大'这一特点的说明清楚的;3.体会第一自然段的逻辑关系,能利用材料写一段话.▲教学重、难点重点:培养学生整体感知的能力。难点:能利用收集的材料,写一段有逻辑性的话。

作者赵雅娟

机构地区北京教育科学研究院通州区第一实验小学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2017年第3期47-48,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词整体感知关键句

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2017年第3期

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