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生态保护——让常州更美好
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摘要
教学设计课标要求针对某一生态环境问题,说出生态环境保护的主要措施及其作用。考试说明1.生态环境保护的重要意义;2.生态环境保护的主要措施及其作用。教学目标1.通过本地区实例,引导学生理解湿地的概念、价值及导致湿地减少的原因;2.森林、湿地对常州城市生态环境的有利影响及保护湿地、森林的措施,树立保护湿地和森林的意识;3.综合分析常州所具有的自然地理特征,出现的生态环境问题及主要解决措施。
作者
汪红艳
机构地区
江苏省常州市第三中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017年第3期52-56,共5页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
湿地景观
湿地公园
森林公园
生态环境问题
森林城市
综合思维
生态保护
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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