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如火如荼花艳艳
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摘要
教学设计▲教材分析本课是自编教材,属于造型·表现学习领域。鸡冠花虽然平凡但不平庸,花瓣的形状富有变化,色彩如火如荼,带给我们朝气蓬勃的感觉,是彩墨表现的好题材。本课旨在引导学生关注生活,了解鸡冠花的形态特征,感悟鸡冠花独特的美感,尝试以餐巾纸和毛笔为作画工具,创作出构图独特,造型有趣,色彩富有变化的写意画面,体验创意美术的乐趣。
作者
张敏玉
机构地区
浙江省海宁市盐官镇丰士中心小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017年第3期61-64,共4页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
鸡冠花
形态特征
餐巾纸
微视频
写意画
教师提问
教师小结
对比阅读
骨架图
尝试体验
作业要求
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.75 [文化科学—教育学]
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0
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0
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0
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0
1
张敏玉.
《彩墨鸡冠花》教学案例[J]
.中国美术教育,2017,0(5):44-48.
2
刘佳玲.
易到联合创始人转行卖花[J]
.环球市场信息导报,2017,0(40):56-59.
3
周作人.
中秋的月亮[J]
.语数外学习(高中版)(下),2017,0(2):4-4.
4
应甬富.
《倒影》教学案例[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(6):157-158.
5
刘晶.
借水行舟的新“钱景”——海伦市双录乡双进村党支部助力脱贫攻坚侧记[J]
.党的生活(黑龙江),2018,0(1):39-39.
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2017年 第3期
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