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“白板”架设想象梯

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摘要 交互式电子白板可以实现多重信息的整合,多重主体的交互。把电子白板这些优势功能应用到语文课堂教学中培养学生的想象力,很容易创设出生动形象的情境,激发学生的学习兴趣,优化课堂教学,提高课堂效率,增强教学效果,所以说电子白板是培养学生想象力的名副其实的现代科技之'梯'。
作者 刘兴华
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2017年第3期103-104,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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