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物理学(师范)专业实验教学课程体系的探索与创新
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摘要
结合物理学(师范)专业实验教学的特点,以及目前物理学(师范)专业实验教学存在的一些弊端,分析物理学(师范)专业实验教学改革的必要性,应在实验内容设置、实验教学模式以及实验室硬件建设等方面进行创新改革。
作者
宋婷婷
曹彪
机构地区
西华师范大学物理与空间科学学院
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017年第3期160-160,共1页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
物理学
师范
实验教学
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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