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辩证唯物主义怎样指导我应用现代信息技术于教育教学
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摘要
结合教学实践和研究经验对自己多年进行信息化教学研究的指导思想作了深入总结,认为教学研究必须坚持科学的世界观和方法论,在我们工作和学习中,只有运用辩证唯物主义指导实践才能始终把握问题本质,不会迷失方向。文章最后部分,对以计算机为终端发挥网络优势进行改革教学的研究给予了特别关注,并认为应用现代信息技术推动教育教学的改革,总体上还属于起步阶段,还有许多问题有待进一步通过实践予以解决。
作者
陈春雷
机构地区
同方知好乐教育研究院
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017年第4期4-7,共4页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
辩证唯物主义
现代信息技术
教育教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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