融合课例:多彩的非洲

案例概述针对五年级学生存在的学习倦怠、课堂参与积极性不足、学习方法不到位、学生效率不高等问题,我们决定尝试改进课堂的教学模式,重新调整对学生的评价模式,以任务驱动学生的学习积极性,充分启发学生的自我潜能。