新时代的劳动者

教学设计一、教材分析1.地位:本框题是人教版高中思想政治必修一《经济生活》模块第二单元'生产、劳动和经营'第五课第二框,属于经济活动的'生产'环节的范畴,从生产主体——劳动者角度阐释'生产',体现新课程'以人为本、服务学生'的设计理念。2.内容:本框体内容包括'劳动和就业''依法维护劳动者权益'两目。第一目:劳动和就业,明确劳动和劳动者的地位和意义,阐述就业的重要意义,从党和政府和劳动者两个维度说明如何促进就业水平的提高。