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基于翻转课堂探究英语教学的策略应用

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摘要 翻转课堂颠覆传统课堂教学形式,可有效改善课堂氛围及教学模式,并突出学生的课堂主体性,提升教学实效性。而我国英语教学普遍存在实效性不高的状况,因此应用翻转课堂教学模式成为广大教育工作者重点研究内容。从翻转课堂的应用价值入手,探究其在英语教学中的应用策略,以期为日后的研究提供参考资料。
作者 黄玉梅
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2017年第4期177-178,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金 甘肃省社科规划项目”信息化时代的甘肃高校外语翻转课堂模式实证性研究“(项目编号YB094) 甘肃政法学院校级教改项目“信息化背景下的大学外语翻转课堂教学模式实证性研究(项目编号2016XZDLW13) 全国高校外语教学科研项目“互联网与跨文化教学的实践与应变”(项目编号2016GS0025A)阶段性研究成果
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参考文献3

二级参考文献8

共引文献35

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