当代女大学生的角色认知困境及调适——以“女汉子”为视角

'女汉子'是当代女大学生群体中涌现出的一个新兴名词,其性别角色带有双性化的特征,颠覆了传统意义上的社会性别角色而成为一种新型的社会性别角色。从思想政治教育角度进行'女汉子'的角色认知调适,主要从健康教育、责任教育、朋辈协同互助、幸福教育四个角度,使'女汉子'及当代女大学生正确认识自己的角色要求。