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Mathematica建模在大学物理教学中的应用
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摘要
在当今信息科技时代,利用各种编程软件进行仿真教学已成为一种趋势。Mathematica编程软件能把物理学的基本原理、物理现象、重要公式的推导、物理实验等有机的结合起来,从而改变教师讲授、板书、演示为主的课堂教学模式,也能更好的帮助学生理解实验和掌握物理知识和规律。
作者
高海峡
王振
机构地区
湖南科技学院理学院
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017年第4期303-303,305,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金
湖南科技学院教改项目(XKYJ2016028)
湖南省普通高校信息化教学应用资助项目(湘科通[2015]36号支持
关键词
MATHEMATICA
建模
大学物理
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O4-4 [理学—物理]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2017年 第4期
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