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研究性教学模式在体操普修课教学中的应用
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摘要
在体操普修课教学中实施研究性教学模式,利于调动学生的积极性,使学生的体操知识和体操能力有不同程度的提高,加强了学生的自主学习能力和创新能力。阐述研究性教学模式在体操普修课教学中的主要作用,就如何实施研究性教学模式进行主要分析。
作者
刘钰姗
机构地区
北方民族大学体育学院
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017年第4期325-325,共1页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
研究性教学模式
体操普修课
措施
分类号
G83-4 [文化科学—体育训练]
引文网络
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