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电子书包环境下合作探究型作文教学模式的研究与应用

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摘要 本文结合新课标的要求,探索与构建电子书包环境下合作探究型的作文教学流程与模式,并在此基础上以详实的课例加以阐述。实践表明电子书包与语文学科资源的整合,可以大大提高学生的写作兴趣,优化作文教学。
作者 谭维河
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2017年第5期38-42,共5页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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